４月２０日
科学研究費補助金、基盤研究 (２００５年１０月２６日のノートブック参照)の採択が内定しました。 「教員・保育者養成のためのピアノ実技e-ラーニングコースの設計と開発」
Date: Thu, 20 Apr 2006 11:42:53 +0900
おめでとうさん
>小林さん、中平さん、ついでにＳさん
>深見です。
>受かった！！！！！！！！
>
>１７日に内定って、日本学術振興会のサイトに出ていたから、昨日は１０回もレターボックスを覗いてたのだけど。
>私立は科研に弱いというジンクスを破ったよ！
日本学術振興会
http://www.jsps.go.jp/j-grantsinaid/index.html
前任校、旧国立大学の富山大学では３戦３勝だった科研費に、昨年はあえなく落選。
私立大学は旧国立大学より受かりにくい、決め手は研究協力者の業績・・などといろいろ噂はあるようですが、本当のところはわからないです。科研費に応募しない教員の名簿リストを教授会で配布し、科研費に応募しない教官＝研究をさぼっている先生とされていた前任校と違って、今の大学では応募する教員がそもそも少数。受かりにくいのではなく、応募者自体が少ないのでは？(「競争的研究資金」に応募者が少ないということが問題といえば問題だけど。)
京都女子大で研究代表者として採択された教員１２名のうち、女性が４名。女性が占める割合もまあまあです。
研究がテクノロジー寄りの私は、音楽教育の世界では刺身のツマなので、「子ども・音楽・大学・教育・テクノロジー」をキーワードとして、競争的研究資金に挑戦し、対外的に自分なりのポジションを作りたいんです。「音楽と接していれば幸せ」という音楽仲間が大勢いるけれど、私は彼ら(彼女ら)ほど音楽そのものは好きではないので、“好き”というだけではやれない仕事がしたいんです。
一浪で大学に合格した受験生のような気持ち。ホントによかったです。
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(注)科学研究費補助金＝人文・社会科学から自然科学まで全ての分野にわたり、基礎から応用までのあらゆる「学術研究」（研究者の自由な発想に基づく研究）を格段に発展させることを目的とする「競争的研究資金」であり、ピア・レビューによる審査を経て、独創的・先駆的な研究に対する助成を行うもの